一、循序渐进
学习公文写作有方法但没有捷径，需要一步步来。
1、由简到难，初涉公文写作可以从那些简单的、短篇的学起，比如可以先从通知、公告等内容相对单一的着手。然后再去试着向工作意见、规划、及汇报这类有点复杂的文体展开。
2、由规范到不规范。办法、规定、条例等都是规范性、模式化的文体，初涉公文写作，可以从这类学起。然后是领导讲话、调查报告、经验材料等没有规范性和模式化的文体开展。
3、从熟悉领域入手，再开展其他领域。
二、照猫画虎
这个方法很容易理解，根据套用或者模仿范文。有三种文体适合用这种方法：
1、内容简单、模式化的文体；
2、跟要写作的文体一样；
3、内容相同或者很相近的文稿。
这个方法主要套用的是范文的结构，有必要的时候文中的观点、素材等也可以拿来运用。这个方法只作为初学者应急之用，不是长久之计。
三、熟中取巧
要想写好公文，也得多写多练。不过练习时也得抓住要领，不能没头没脑的瞎练。
1、确定需要练习的文体，有计划的展开练习，各种文体排个先后顺序，不是东写一个西写一个。
2、集中突破。确定好文体后，采取逐个拿下的方针，一种文体掌握了再转向下一个文体，每种文体练习时要讲究效率，就向冲关一下。
3、练习时要加入思考，从选材、结构布局、语言表述都要反复琢磨，不可以敷衍了事。
4、确定一个目标。期刊或者新闻投稿都可以，然后确定一个版块，比如信息、科研等。这样做还有一个好处就是有被选用的可能，这样一来更有写作的动力，效果会更佳。
四、改中求精
文 章成稿后肯定要经过反复修改，以达到最佳，修改内容大致看这四个方面：
1、主题：是否突出、鲜明；
2、结构：前后衔接是否得当；
3、素材：生动、真实、典型，与主题是否相应；
4、文字：反复琢磨，大到段落、语句，小到词组，包括标点符号。
以上是修改的内容，具体修改时三种方法可以参考
1、心中默念修改法。初稿完成后，自己把文章从头到尾默默的读一遍，看看有没有不合适的地方。
2、边读边改法。对已成稿的文章多读几遍，边思考边改，这个方法最能发现语句通顺不通顺。
3、冷却修改法。文章写好后，先放一边，然后去看看跟文章有关的一些资料，这个过程既打开了更多的思路，又能让自己写稿时的紧张头脑得到放松，这样再修改文章的时候，效果更好，更能修出一篇佳作。
五、比较鉴别
就是拿自己的文章跟做比较，发现自己的优劣势。具体方法有四种：
1、用初稿跟领导修改后的或者刊登后的定稿比较。看看修改之处，多加琢磨，为以后累积经验。
2、同别人公认比较好的相同主题、题材的文稿做比较，发现自己的不足之处。
3、相同主题和体裁的文稿多找几篇做比较，借鉴别人的长处，弥补自己的短处。
4、同上级单位相同文稿做比较，看看相同题材不同角度是怎么写的。
六、虚心请教
虚心请教也需要有方法：
1、就问题求答案。不同人有不同的观点，多听听跟自己不同的言论，肯定也会从中受到启发。
2、带文章求修改。拿自己的文章向比自己优秀的人请教，并让其给予修正，如果是基层题材的，也可以征求基层人员的意见，并加以修改。
3、向书本求教。书本是知识量很丰富的老师。
七、参与其中
很多单位，文案的起草并不是由一个人来完成的，大多会有班组，这个时候要抓住机会参与进来，从文案讨论到写作，尽可能加入其中。如果有能力的话，也可以承担一部分写作的任务。完稿后的集体修改过程也很重要。这样的机会对于个人成速度非常有利。
八、勤于总结
凡事都有规律可言，公文写作也一样，所以，要善于总结。平时可以收集一些同题材的文章进行分析总结，从中得出自己的体会，然后再用于实践，相信对提升自己的写作是很有用的。
